乐橙lc88300字(5篇)

听了爸爸的话,我开心地笑了,并且暗暗下决心:以后要好好学习。

妈妈说:店内有10个杏子与5个梨重量相等,每个梨子比杏子重点6克,问每个杏子几克?每个梨几克?我说:这还不简单5×6=3030/5=62×6=12这时妈妈说:你再做做刚刚那道题,噢!我明白了于是我做了起来:48×5=240240/8=3030+5=35妈妈对我说:以后你在碰到今天类似的情况,你就想一想简单化:把大数化小,把不熟悉的东西转化成自己熟悉的东西,就比较容易了。

如果是男的我们就叫叔叔或者哥哥,如果是女的就叫阿姨或者姐姐。

我兴奋地说:这本书的周长是90厘米。

我们先去取了钱,第一次取了3000元。

**数学三年级日记100字篇5**201X年X月X日晴天生活处处有数学。

该付钱了,于是婆婆就考我,说:桐桐,你算一下,一共要付多少钱?我算了一下,35元5角+6元9角9分+119元9角+17元9角+38元8角=219元1角8分。

他不在意,可第二天数了数又少了2只。

通过这次陪爷爷买药,我知道了数学与我们的生活息息相关。

以下是小编整理的小学三年级的日记八篇,欢迎阅读!今天的体育活动课可有趣了,崔老师带我们到*场,她让我们先沿着*场慢跑两圈,我才跑到一半的时候她就已经抄近道跑到我们前面了,我用尽全身的力气奋力追上她,然后我们就一起并排跑着,我们跑的时候有说有笑,转眼间两圈就跑完了。

妈妈点了点头说。

过了一会儿,又有1支蜡烛被风吹灭。

我们一起走到了收银台,妈妈看到牛奶特价,就买了一箱,牛奶原价50元9角,现价49元9角,大约便宜多少元呢?50元9角≈60元,49元9角≈50元,60一50=10(元),便宜10元。

当小针指向8,大针指向12时就是8点钟,就该起床了。

八年级数学_日记_篇一当我看到这样一则新闻,让我大吃一惊。

+7+7=21),买门票一个人是5元3个人是15元,5+5+5=。

小学生数学日记450字著名数学家华说:宇宙之大,粒子之小,火箭之快,化工之巧,地球之变,生物之奥秘,日月之繁,数学之用无处不在。

我很着急,怎么也算不出来,就想放弃。

我发现《笑猫日记》这本书长。

我们很快就找到了和平旅馆,在那里度过了一个甜蜜的夜晚。

我奇怪地问:姥姥为什么给他1毛?姥姥说:接着看下去。

因此,在考试时,我无论如何也想不起来,就漫不经心地写了个数的大小。

等了一会儿,车子缓慢移动,我对妈妈说:好无聊呀!妈妈说:要不要你现在可以做做24点练习?在车上?我问道。

老板说:你真聪明!我给老板15元,他又问我:要找你多少钱呀?我说:要找我2元5角。

我写了一道算式:3×68÷6我想:首先3×68有多少个铰子,我列竖式算出一共是204个。

这个学期,老师教了一个新知识,是小数的乘法和除法。

**数学日记3**生活之中或许我们只意识到了语文的重要性,意识到我们的生活不能没有语音,没有文字。

我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来,拿来透明折盒胶纸,把其中一块纸皮折成一个正的三角体,贴好放在台面上。

突然,我的脑筋一转有了,只要比较一下。

这个学期,老师教了一个新知识,是小数的乘法和除法。

年级数学日记25月11星期一天气阴今天早上起来,妈妈给我做的早餐是粽子,我看它尖尖的样子,好可爱,把它翻来覆去地看,发现不管从哪个方向看,每个面都是三角形。

妈妈说:好吧!接着我坐妈妈的摩托车来到富民路。

乐橙lc88150字篇三201X年X月X日星期X晴今天晚上,我和妈妈来到超市买东西。

去年我身高是1m10cm,今年量的身高是1m16cm,116-110=6(cm).我今年长高了6cm。

上这堂课之前我还有个疑问?为什么一年有365或366天?一个月有30或31天?一天有24个小时呢?课上老师通过三球运动图给我们进行讲解使我明白了,地球自转一圈是一日即24小时,月球绕着地球转,转一圈是一个月,地球带着月球围着太阳转,转一圈是一年。

乐橙lc88年X月X日晴天今天我写的是单双数,我在做数学口算题中单数跟单数相加的的总是双数。

我们开了两辆车,一辆车坐了5个人,一辆车坐了6个人,一共坐了11个人(5+6=。

不仅营业员阿姨夸我聪明,这么小都会小数乘除法了,而且在回家的路上,妈妈还表扬我,给她省了0.9元,并且学过的知识能在生活中活用。

原来买东西也有数学呀!三年级数学日记10今天数学作业特别有趣,快来听妈妈读题吧:房间的桌子上有10支刚刚点燃的蜡烛,风从窗户吹进来,吹灭了2支蜡烛。

数学日记是一种新型的数学作业形式,对于促进学生数学知识和技能的形成有独特的作用,下面是学习啦小编整理的三年级数学日记,欢迎阅读。

我满心欢喜的跑到文具店,我先选了一个文具盒,二只圆珠笔,五只铅笔,一块橡皮檫,一个修正带,一本草稿本。

平方毫米。

和一些让学生能好好的认识千克和斤如上堂课让老师给同学们留了一个调查作业,让我们去菜市场看看卖菜、卖水果小商贩是怎样叫卖的,但不知道我们完成的怎么样。

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要先求出圆的半径才能求出圆的面积。

如果实验测得的结果和我所计算的结果近似的话,那么就说明我的实验是成功的,否则,我就得另想办法。

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