美高梅官方登录的定义及计算.docx

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第六章的基本概率目前考得比较多的,第七章点估计和最大似然估计是数一和数三都有的,而估计量的评选标准、置信区间和假设检验是只有数一要求的。

如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为**几何概率模型**,简称美高梅官方登录

**(一)新课程实施以来数学教学取得的成效********1****.指导引领,****统筹了实验进程**省及各地市教育行政主管部门、教研主管部门积极参与,通力合作,认真调研,在充分吸取新课程先行实验省区的经验的基础上,针对推进实验的焦点、热点、难点出台了一系列相关的指导意见,如研制了《福建省普通高中新课程数学学科教学实施指导意见(试行)》、《福建省普通高中新课程选修Ⅰ课程开设指导意见(试行)》、《福建省普通高中新课程教学要求(试行)》(以下简称《教学要求》)等纲领性教学文件,科学有效地引领了实验的稳步推进、顺利实施和规范管理。

在《教学要求》中,椭圆的简单几何性质只限在范围、对称轴、顶点、离心率;双曲线的简单的几何性质只限在范围、对称轴、顶点、离心率、渐近线,也就是说,椭圆、双曲线的准线不要求,同时对圆锥曲线的统一方程也不作要求。

TPACK,即整合技术的学科教学知识(TechnologicalPedagogicalAndContentKnowledge),作为研究教师知识水平、教育能力和专业素养等的一种理论依据,它强调了技术知识、学科知识和教学法知识三者之间的紧密关系,它的提出和发展不断受到了国内外大量教育学者的认同和重视,同时TPACK也为教育的发展和各类课程的开发提供了新的思路。

古典概型特点:1、实验的样本空间只包括有限个元素;2、实验中每个基本事件发生的可能性相同;具有以上两个特点的实验是大量存在的,这种实验叫等可能概型,也叫古典概型。

理科增加了定积分与微积分基本定理|极限||明确了对多项式函数求导一般不超过三次15|推理与证明|了解合情推理与演绎推理、直接证明与间接证明|||16|复数|文科增加了复数部分且与理科考试要求相同||复数的概念从了解升为理解|复数的代数表示形式从掌握降为了解17|计数原理||文科删去全部内容||18|框图|文科增加了流程图与结构图|||******3.2008****年高中新课程《考试大纲》与《课程标准》的比较**内容|《课程标准》|新课程《考试大纲》—|—|—选修2-1圆锥曲线与方程|能用坐标法解决一些与圆锥曲线有关的简单几何问题(直线与圆锥曲线的位置关系)和实际问题|了解圆锥曲线的简单应用体会数形结合思想|理解数形结合思想选修1-1、选修2-2导数及其应用|体会导数在解决实际问题中的作用|会利用导数解决某些实际问题选修1-1、选修2-1常用逻辑用语|了解命题及其逆命题、否命题与逆否命题.|了解若p,则q形式的命题的逆命题、否命题与逆否命题**4.****上述比较分析引发的思考****(1)关注新增内容的复习**新增内容主要有算法与框图、美高梅官方登录、统计案例、二分法、推理与证明等内容。

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