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小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。

他们的教室本来也就离得马路非常的近,她这么一叫,化妆广告宣传员真的来了,小豆豆在窗边大叫:来了,来了。

今天早上起床,我第一件事还是问妈妈豆豆说了什么,妈妈说晚上回来了再告诉我,唉。

**《窗边的小豆豆》读后感2**我在没读这本书以前,以为这只是一年级的小朋友看的一些小儿科的书,根本不用我们这些五年级的大朋友看这些小儿科的书呢,这是一个一到二年级的小朋友的一些微不足道的小事情,用不了在日本销售九百三十八万册,也用不着卖的这么火。

我希望我能像小林校长一样,坚持我的梦想,为之努力工作。

在这本书里,有许多让人感觉不同的故事在里面。

翻开这本书,我真的很难想到这是二年级孩子读的书,仿佛它对高年级的我也有种特殊的吸引力。

如果你非常努力,在上午就完成了一天的学习计划,下午就可以做自己喜欢的事,比如去寺庙或田野里散步看蝴蝶。

《窗边的小豆豆》读后感12在求知乐园借书时,妈妈硬给我拿了一本《窗边的小豆豆》,我开始不是很感兴趣,因为我认为这是一本写给女孩子的书。

这样小朋友每天都会都会渴望有趣的午饭时光,思考什么是海的味道,山的味道也很有趣,不仅学到了海,山上的食物知识,更同时不会有挑食的习惯了。

想到自己的生活中,如果大人也能理解孩子,保护孩子的好奇心,该是多么棒呀。

我希望大人们都能好像小林宗作校长一样,懂得理解我们的心理,还能让我们做自己想做的事。

正因为这样,我们成了一个个行尸走肉,变得毫无生气。

读了《窗边的小豆豆》这本书,我恍如身临其境。

上课的时候她把一张有盖子的桌子打开合上,打开合上,弄出啪嗒啪嗒的响声而乐此不彼。

这时,园长走过来笑着对我说:我相信贝贝很棒!肯定能说好!老师的鼓励给了我力量,我竟然不怕了,很好作了解说。

《窗边的小豆豆》读后感5我读完《窗边的小豆豆》这本书后,我心里感慨很多,小豆豆因为淘气被原来学校退学后,到巴学园,在校长的爱护合引导下,怪怪的小豆豆,慢慢的变成了一个让大家接受的小孩。

如今再读,依然觉得回味无穷。

总而言之,这本书的内容精彩纷呈,一人入胜,令人爱不释手。

《窗边的小豆豆》里还有许多可敬、可爱的人,如诚实善良的泰明,喜爱物理的泰二,天真活泼的朔子等。

这就是把孩子的喜好扼杀在了摇篮里。

你真是一个好孩子小林先生的这句话一直鼓励着小豆豆。

这时,园长走过来笑着对我说:我相信贝贝很棒!肯定能说好!老师的鼓励给了我力量,我竟然不怕了,很好作了解说。

我非常羡慕小豆豆,她上的那所学校的上课方式生动活泼,启迪思维。

校长先生的精神犹如一棵屹立在山顶的一棵挺拔的树,我们需要仰视才能看见他的身影!《窗边的小豆豆》读后感9自从读了《窗边的小豆豆》之后,我感受颇深。

他用心良苦地呵护孩子们的自尊,努力帮助他们走出自卑的阴影,让他们扬起自信的风帆,令人震撼。

我想,如果我也能在这么一所学校上学,那该多好啊!**【篇五】k8凯发app500字**人非生而知之者,孰能无惑?人非圣贤,孰能无过?有过而改,善莫大焉。

巴学园的运动会:能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。

**k8凯发app11**在一个寒风凛凛的冬日里,我看了一本充满温暖和欢乐的书,它的名字叫《窗边的小豆豆》。

战争到底还是无情的,轰炸机最终还是在巴学园的头顶上丢下了几枚炮弹,小林先生的巴学园就此毁于一旦。

其实,敏感的小豆豆也感觉到了自己与其他孩子的不同,总是受到嘲笑和讽刺,但她并没有气馁,依然保持着自己的那份纯真、乐观和美好。

巴学园的教室很特别。

他在一般人的眼里,就是一个名副其实的调皮捣蛋的坏学生:她上课摆弄课桌,一开一关,弄得教室吱吱响;上课时不坐在自己的位置上,反而在窗户边观察着宣传艺人,让教师里闹得沸沸扬扬……一大堆的事例,让老师忍无可忍。

他从不为一些小事发火,每当小豆豆做出不可思议的事时,当平这一点,我以佩服得五体投地。

等回来时,香肠早已焕然一新了。

生命不息,阅读不止。

学校里还有比较特殊的地方是:运动员的奖品都是蔬菜;他们的校歌只有三个字,那就是巴学园;他们吃饭前还会唱歌,而且吃饭时还要带山的味道和海的味道……对了,巴学园的校长也真好啊!第一次见到小豆豆就耐心地听她说了四个小时的话。

可是有个小男孩用手抓住蝴蝶结一拉,小豆豆倒下了,难过地哭了起来。

我一口气看完了它,因为这本书很精彩。

巴学园有着与众不同的教育方法,每一天的第一节课,老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上,然后说:下面开始上课了,从你喜欢的那门课开始吧。

这使她变化很大,从一个让一般人觉得怪怪的小豆豆,变成了一个让人能够接受的孩子。

最让我深受启发的是,当小豆豆最心爱的钱包掉进厕所里的时候,小豆豆想尽了种种办法找到钱包的过程,这样的行为多难以让人理解呀!如果是我碰到这样的孩子,我准会二话不说将孩子的行为批成是愚蠢的行为,并劝之停止行动。

第三节课时,小豆豆还在窗边,突然大喊:你在干什么?老师以为小豆豆在和路人说话呢,没太在意,可老师一回头,却发现小豆豆在和燕子说话呢。

在我看来,没有第二位这样幽默,充满智慧的校长了。

在小林校长的用心爱护和引导下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础,最终取得了巨大的成功。

如果我还是一名学生,向往巴学园一样的学校,渴望小林宗作一样的校长,期待自由自在的学习和开心开乐的生活。

《窗边的小豆豆》这本书是由日本女作家黑柳彻子写的,它记录了黑柳彻子自己的童年生活。

《窗边的小豆豆》读后感5这个周末闲暇时,我又翻阅了日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》,这本书讲述了一位善良可爱的小女孩小豆豆在巴学园度过的一段与众不同而又幸福美好的童年时光。

巴学园的宗旨是——大自然是最好的老师,孩子的天性是最自然、最生动的美。

这个暑假我读了<窗边的小豆豆>这本书这一本书我最喜欢的人物是校长,因为他的教学方式好,好在他们把上课的内容全写在黑班上,学生们挑先干什么,上什么课这样学生们可以从喜欢上课看时上。

校长先生的话一直在鼓舞着小豆豆,让她在不知不觉中发生了改变。

本书中让我印象最深刻的是《校长先生》这一篇,小豆豆刚到新学校,小林校长听她讲了四个小时的话。

这本书里面还有好多我喜欢的情节:比如小林校长把食物分成山的味道,海的味道。

像书里有一篇叫做《只是闹着玩》,因为小豆豆和家里的小狗洛基玩了一个狼游戏,但小狗还是小,控制不了自己的情绪,不小心咬了小豆豆一口,小豆豆的第一反应,并不是怪小狗,而是绝对不能怪洛基,她知道小狗现在的心情一定很害怕,所以很同情它。

小豆豆是一个活泼顽皮的孩子。

处处都为学生着想。

在这里,一朵朵祖国的花儿露出了一张张天真灿漫的笑脸,她们尽情绽放。

后来她来到了巴学园,认识了新同学泰明,泰明有过小儿麻痹症,在一次大探险的游戏中,小豆豆用梯子让泰明爬上大树看晚霞。

接着,精彩的巴学院生活才开始……文中的巴学园是一所学校,一所专门收所谓特别孩子。

最让我难忘的是小林校长那种很特别的教育思想和方法,小林校长说:无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。

在生态式教育中,若想求得学生智能的发展,必须要关注对学生_其它_相关方面的培养,如学生学习兴趣、好奇心和求知欲的培养,学生良好的心理素质和健康的身体素质的培养等等。

更为夸张的事,每次笑,我都故意嘴角浮夸的上扬,眼角眯成缝,渐渐地许多人觉得我是个疯丫头,但我却觉得格外的有趣和好玩……那些有趣和好玩,随着童年的逝去已经慢慢失去了颜色,但我却因为拥有这样的一段的时光而保有一颗善于发现美的永远色彩斑斓的童心。

就像小豆豆的妈妈,怕因为退学的真正原因,让小豆豆的自尊心受损变得自卑,自暴自弃,没有上进心,因此选择了隐瞒,并且时常鼓励小豆豆这让我想到了我们的父母,他们事事都为我们着想。

就向他说的无论哪个孩子,当他出世的时候,会受到很多影响,有来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。

比赛前,园长让我在全园小伙伴和老师面前练习解说,当我站上高高的演讲台,看到台下黑压压的人时,我的心砰砰乱跳,全身冒汗,一双小手使劲拽着衣角,紧张地不敢说。

前者采用的是传统的教育方法,枯燥、死板,不能满足孩子天生的好奇心和对某一事物的兴趣;巴学园在教育方法上有了很大创新:经常去效游,有专门的读书课,各门学科不必门门都精,有专长就行充分利用了孩子的兴趣和好奇心。

当一个学生重复地犯错误时,我们便给这个学生贴上坏学生的标签,久而久之,这个学生就会慢慢地认为自己就是一个坏学生,无论怎样都好不了,没有了变成好学生的自信。

而小豆豆这个窗边的小孩,因淘气被原来的学校退学后,来到了一所非常适合她成长学习的学校——巴学园。

巴学园是一个非常特别的学校。

在我们的生活中,用爱创造奇迹的人也很多,最近报纸上有一篇文章叫做:奇迹的名字叫母爱。

比如:小豆豆的钱包掉到厕所里,她把粪坑里的东西全捞出来,堆成一座小山,小林校长只说:弄完之后要放回去喔;比如小豆豆与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵;比如小豆豆有一天单臂吊在树上,校长走过来问她在干什么,小豆豆说,她看见牛肉也是这样整天被挂着,她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷,令人忍俊不禁。

校长亲切的态度赢得了小豆豆的信任,小豆豆颠三倒四对校长讲述了长达4小时的关于自己的故事,而校长先生,自始至终都认真地倾听着,没有一点儿觉得不耐烦。

但是,当我彭读完这本书以后,我仿佛又身在其中了。

有时候适当的鼓励表扬,可以让我们更好的树立起自信心,保留下来好奇心也可能带给我们不一样的明天。

有一次,小豆豆的钱包掉进粪坑里,她找来一根长勺子费力的捞她的钱包,校长看见了却说:弄好了,再把这些弄回去。

后来,小豆豆在这样的学习环境下,迅速成长成一名发挥自己特长的三好学生。

这样,才可以培养出完整的人。

巴学园的教育非常独特,善于因材施教,有许多能培养人好的品行和品性的游戏。

让我们一起去迎接美好的明天吧!一起去寻找自己的小林老师和巴校园吧!童年就像沙滩上的珍珠一样光彩夺目;童年就像天边的彩虹一样五彩缤纷;童年就像夜晚的霞光一样耀眼。

读了《窗边的小豆豆》这本书,我真切地感受到了他的用心良苦。

巴学园的教育方式与其他学校不同,他们让学生们边学边玩。

这就是一本由日本黑柳彻子写的书。

这本书记载了小豆豆短暂而快乐的童年。

小林校长鼓励孩子要有好奇心,而妈妈却阻止我做喜欢的事情。

这本书不仅让我记住了”巴学园”,记住了小林老师,记住了一个慈祥的妈妈,读出了怎样去面对一个孩子的行为,读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。

巴学园专门接受一些在其他学校不受老师欢迎的调皮、异想天开的孩子们,而小林先生却根据各个孩子的想法,精心地设计教育方法,在小林先生的培养下长大以后都成了才。

没有师生之分,无论是老师、还是学生,甚至校长都是他们好朋友,完全丢掉了学生在老师面前的拘束。

般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。

听着小豆豆在巴学园发生的一桩桩校园趣事,小孩子那发自内心深处最真实的快乐喜悦之情,就如夜读的灯光一样撒上我们周身,让我们也被这满满的快乐和幸福包围着,在愉悦的心情中酣然入睡。

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